学习目标：
1、识记并理解文中生字词，了解议论文的文体特征。
2、默读课文，准确找出本文的论点。
学习过程：
环节一：导入。（ 5分钟）
头脑转转转。请同学们在括号内填上 合适的量词，使等式成立。
1（ ） + 2（ ） =1 （ ） 8（ ） +16（ ） =1（ ）
还可以举例。如3（ ）+4（ ）=1（ ）等。
回忆苏轼的《题西林壁》，这首诗告诉我们什么道理？
每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。
可以说生活中事物的正确答案不止一个，今天我们就来学习［美］罗迦 · 费 · 因格的《事物的正确答案不止一个》。
