教学目标
1． 有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。
2． 理清结构，展开合理联想和想象。
3． 增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
教学重点
体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想象，认识科学的神奇与人类的伟大。
教学设计
一．精心导入
1． 同学们，有一首诗歌写道：“逝去万载的世界可会重现，沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”石头真的能向我们讲述神奇得分故事吗？让我们共同研读一首科学抒情诗《化石吟》。
出示课题及学习目标。
