课题名称
第三节 世界的语言和宗教
内容分析
本节教材重点介绍了世界的六种主要语言及地理分布、世界的三大宗教特点和地理上的分布，主要从建筑图片上对宗教进行理解。
学情分析
该阶段的学生在现实生活中对各国语言都有所了解，但对于西班牙语和阿拉伯语较为陌生。宗教知识则进行较为困难。
教学目标
知识与能力
1、了解世界重要的语言种类及作用。
2、知道三大宗教的基本特点。
3、掌握六种主要语言和三大宗教的分布地区。
过程与方法
采用双语教学法、师生互动式教学法，培养学生读图能力、综合分析能力
情感、态度与价值观
正确对待不同的宗教信仰，树立无神论观念。
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