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初中语文编辑
语文:第六单元写作指导《想象类作文导写》教案(人教版七上)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户yuanan
  • 更新时间2013/1/11 16:22:04
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

我们曾有过美好的梦想,我们也曾在梦幻的童话世界里寻觅真情与力量,我们也曾幻想有一双神奇的翅膀在未知的天空里自由翱翔……是的,想象就像可爱的精灵,赋予了我们最美好的品质,给我们的生活增添了奇幻浪漫色彩。来吧!让我们展开想象的翅膀,放飞美好的心灵,去追寻那渴慕已久的美丽风景!
★想象之景
模本:远远的街灯明了, 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻, 定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 (郭沫若《天上的街市》)
简析:运用比喻修辞,将“天上的明星”比作“街灯”,比喻恰当,营造了一个神奇瑰丽的美丽仙境,幻想中的美丽街市让人眼前浮想联翩、亦真亦幻,令人心驰神往,如临其境。
仿文:远方的高山赫然如一个巨人矗立在河的那边,阻断了家和外面的世界,然而它却成为我儿时最迷恋的地方。我幻想山上有唱出宛转歌曲的百灵,有与你捉迷藏的松鼠,山寺里有寻仙求道的老者……你看!那山上的一缕青烟,恍若仙人乘驾祥云随风而逝。
★想象之物
模本:假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。(泰戈尔《金色花》)
简析:借用拟人化的手法,将“我”假想成一朵金色花,在与母亲的嬉戏中融入浓浓的亲情。让人倍感亲昵、有趣,充满了生活化的无限趣味,令人兴致盎然。
仿文:请赐我一双神奇灵巧的双手,编织一件梦的衣裳,送给灾区的贫苦孩子,让他们能穿上它,便不再饥寒,享受生活的美好;让他们穿上它,便不再孤独,驱散心灵的创伤,感受成长的快乐;让他们穿上它,便不再无助,能坐在明亮宽敞的教室里上课……

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