学习目标：
1、知识与技能：
（1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强
（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。
（3）、通过探究活动会使用微小压强计。
2、过程与方法
（1）、用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式。
（2）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。
学习过程：
一、诊断补偿：
（1）、压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且跟压力的 有关，压力作用效果的大小用 表示。
（2）压强的公式 和各字母所表示的含义。
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