教学目标
1.知识与技能： 了解印度气候类型的形成和对于农业的影响。 理解印度主要农作物的分布地区和原因。 了解印度主要工业和城市的分布，知道印度丰富的资源对于工业发展的作用。
2.过程与方法：利用地理材料探究印度水旱灾害频繁的原因、理解工农业生产布局的原理进一步培养学生综合分析地理事物的能力
3.情感态度与价值观：通过对治理印度水旱的讨论,培养人地关系协调发展观。通过工业生产布局与原料产地的关系，是学生对人类活动与环境的关系产生初步认识。通过印度信息产业崛起的学习，使学生树立科教兴国的信念。 重点：印度水旱灾害与西南季风的关系，工业生产布局与原料产地的关系
难点：印度的农作物分布与当地自然条件的关系
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