数学：浙江省慈溪市横河初级中学3.1认识直棱柱教案（浙教版八年级上）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本浙教版

所属学科初中数学
适用年级八年级

适用地区全国通用
文件大小371 K

上传用户songweiwei
更新时间2013/1/10 14:28:49

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资源简介

设计思路

人们生活的空间存在着大量的图形，图形是人们理解自然界和社会现象的绝妙工具，立体图形的学习将使学生能更好地适应生活的空间，同时也给他们带来无穷的直觉源泉.
发展学生的空间观念是学习立体图形的核心目标.而“能由实物的形状想像出几何图形，由几何图形想像出实物的形状”是空间观念的重要方面.同时，学生根据已有的生活背景和初步的数学活动经验，从观察生活中的物体开始，通过观察、操作、想像、讨论、交流、推理等大量数学活动，逐步形成自己对空间与图形的认识，促进观察、分析、归纳、概括等一般能力的发展.

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