一、教学目标：
1、知识与技能：把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上是平等的。懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
2、过程与方法：在生活、学习中能够以自己的行动平等待人，宽容他人，尊重他人；在生活、学习中能够爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。
3、情感、态度与价值观：体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人的良好品质。
二、教学重点：初步形成平等待人、尊重他人的意识。
三、教学难点：正确理解“人生而平等”。
四、教学时数：1课时。
五、教学方法：调查、文献教学法、活动体验反思教学法。
