教学目标
1、情感态度价值观目标：懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
2、知识目标：
（1）认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。
（2）理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。
3、能力目标：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。
学习重点、难点：情绪对人产生的不同作用。
教学过程：
一、导入新课：
教师设置几种情绪情境，
情景1：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到：___________
