山东省胶南市理务关中心中学七年级数学《代数式》教学设计（2）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本不限

所属学科初中数学
适用年级七年级

适用地区全国通用
文件大小388 K

上传用户songweiwei
更新时间2012/12/21 11:02:18

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资源简介

本节是在学生学习第二节《代数式》即如何列代数式的基础上，继续学习求代数式的值。学生在前面学过用字母和代数式表示运算律和计算公式，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，在具体情境中，会求出代数式的值并解释它的实际意义，且形成了初步的符号感。七年级学生具有思维活跃，好奇心强的特点，已初步形成合作交流、敢于探索和实践的良好学风，学生间相互评价、相互提问的互动气氛较浓。对于本节课的学习，他们在知识技能上和方法上都已具备良好的契机。

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