【学习目标】
1．了解物理变化、化学变化，并能判断典型的物理变化和化学变化。
2．会区分物理性质、化学性质。
3．认识物质的变化、性质和用途间的关系。
【活动方案】
活动一、认识物理变化和化学变化
1．感受物质变化的种类
观察实验，完成下表：
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实验
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变化前的物质
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变化后的物质
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变化时的现象
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1-1
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液态的水
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液态的水
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水受热后，迅速 ，试管口有
产生，当它遇到冷的玻璃片时变成 。
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1-2
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蓝色块状胆矾
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蓝色粉末状胆矾
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块状的胆矾变成 状。
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1-3
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蓝色的胆矾溶液
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蓝色的氢氧化铜
沉淀等
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两种形状的胆矾均溶于水，得到 色溶液；
向两种溶液中滴入氢氧化钠溶液后生成 。
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1-4
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颗粒状的石灰石
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二氧化碳气体等
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1．石灰石中加入盐酸后，有 产生。
2．澄清的石灰水中通入气体后，变 。
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分析：变化前后，从变化后有无新物质生成的角度看，物质的变化可分为几种？
