方法 指导与使用说明
1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重点。并独立完成《自主 学习》内容。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
学习目标：
1 、懂得如何利用网络优势，理解网络是一把双刃剑，提高网络利用能力。
2、全身心投入，培养正确的网络交往观念。
3、通过独立思考与小组合作，探究网络交往的技巧。
学习重难点：
重点：网络交往的两面性
难点：清楚意识到网络是一种工具，要具备看清网络某些陷阱的分辨能力。
