课题
§6.1金刚石、石墨和C60
设计教师
教学目标
1.了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
2.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一元素也可以组成不同的物质。
3.以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成 科学是发展 的观点
教材分析
重点
.重点：金刚石、石墨的物理性质及用途。
难点
难点：金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因
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