一、学习目标：
1、知道什么是响度；了解响度的波形。
2、知道响度与振幅、距离的关系；
3、响度的计量单位；
4、知道什么是音色及影响音色的因素，音色波形有什么不同。
二、课前导学：
1.轻敲一鼓，再用力敲一鼓，先轻声说一句话，然后再大声说同一句话，感受一下他们有何不同：
声音的强弱叫________。
2.活动1探究响度跟哪些因素有关如教材图2-25
①轻轻敲鼓再用力敲现象是：________________________________
⑵用大小不同的力弹拔琴弦，现象是：_______________________________
