[教学目的]
１、 立了解人种划分及三大人种各自的特征
２、 运用地图，掌握世界人种的分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。
３、 通过阅读“世界人种分布图”，增强学生读图能力，通过比较各人种的分布地区，提高学生归纳地理事物的能力
４、 通过学习，使学生认识到各人种之间人格平等，树立科学的种族观。
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