教学目标
知识能力
1 了解人体染色体的特点，区分性染色体和常染色体；
2 解释人的性别决定方式；
3 培养学生的团队合作精神和生物科学素养。
过程与方法
本节课在了解遗传学基础知识的基础上，通过学生看图观察男女体细胞染色体示意图，了解人体染色体的特点并区分性染色体和常染色体，区分男女染色体的异同；并且通过游戏——生男生女的奥秘使学生进一步了解性别决定的方式。
情感态度与价值观
1通过学生对图片信息的观察分析，增强学生的信息处理能力。
2 通过开展游戏，提高学生的团队合作精神和实事求是的科学态度。
重点
概述人的性染色体和常染色体；
游戏——生男生女的奥秘；
解释人的性别决定。
难点
理解人的性别决定方式。
