课
题
第14课 灿烂的宋元文化(二)
课型
新授课
编号
教
学
目
标
知识与能力：通过本课内容的学习，使学生了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通鉴》；认识宋词及三位著名词人苏轼、李清照、辛弃疾；了解元曲、关汉卿和《窦娥冤》；通过本课内容的教学，使学生了解或掌握五代宋元时期绘画与书法的特色和成就；欣赏北宋张择端的《清明上河图》——繁荣的都市街景，著名的画家和书法家：宋代书法家“宋四家”和元代书画家“赵孟頫” 。
过程与方法：通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。
情感、态度、价值观：通过学习使学生了解我国古代优秀的文化遗产，增强学生的民族自豪感；通过了解《资治通鉴》的写作过程，及《资治通鉴》的卓越成就，培养学生养成严谨的治学态度和持之以恒的意志；通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。
重点
“司马光和《资治通鉴》”与“宋词和杰出的词人
难点
宋元时期文化高度繁荣的原因
教具
多媒体、课件
学法
教法
阅读法、讲述、讨论探究、合作学习
导学法、激趣法、问题教学法、归纳法
中
考
对
接
结合近几年来的中考试题分析，本课在许多地方的中考中都有所涉猎，大都以选择题形式出现。涉及的考点有：司马光及其《资治通鉴》；宋词及杰出的词人；张择端的《清明上河图》等。其中与当今城镇建设、精神文明建设和古今民俗相关的名画《清明上河图》一直是一些地区关注的对象，每年都有一些地区的相关试题涉及这一知识点，应引起重视。
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