课
题
第四课 科举制的创立
课型
新授课
编号
教
学
目
标
知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因，培养学生分析和理解问题的能力。了解与科举制有关的进士、明经、殿试、状元等相关历史名称和知识点。了解科举制的创立对隋唐社会带来的影响及对后世中国产生的巨大影响，使学生的思维不断延伸，综合分析和判断能力得到提升。了解科举制度对世界文明社会的影响，从而培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
过程与方法：通过分组收集资料，整理相关信息，或编讲历史故事，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。通过图片、图表、历史文献等展示，再现历史情景使学生创造性思维得到发挥，线索更加清晰。从而产生历史认同感，体验学习的快乐。运用多媒体辅助教学，图文声像并茂，增加学生的感性知识，拓宽知识面。
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