课
题
第5课 灿烂的青铜文明
课型
新授课
编号
6
教
学
目
标
知识与能力：比较全面的掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实，包括手工业、农业、畜牧业发展的状况；了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。培养归纳、概括历史知识的能力。
过程与方法：1．多媒体演示：通过多媒体平台展示众多的青铜器，使学生对青铜器有切身的体验与感知；并在这一基础上引导学生归纳出青铜器制作的特点，加深学生对夏、商、西周青铜器“工艺高超”的理解。2．分组讨论：通过分组，使组与组之间在学习方面展开竞争；通过讨论，引导学生在与他人合作交流学习中探究知识，获得知识。
情感、态度、价值观：认识夏、商、西周时期奴隶制下青铜文明辉煌灿烂，全面发展；而且一脉相承，源远流长。感悟到我国历史文化的悠久，从而热爱中华民族优秀文化，增强民族自尊心和自信心。
重点
青铜器的高超工艺。
难点
青铜文明的概念、表现；奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系。
教具
多媒体、课件
学法
教法
阅读法、自主探究法、合作探究法
讲解法、启发式教学法、问题教学法、多媒体展示法等
中考对接
本课在中考命题中所占比重很小，主要考查青铜铸造业在商周手工业部门中的地位，青铜器的发展阶段，代表及青铜文化的分布等。
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