课 题
第18课科学技术的成就二
使用人
编 号
20
课 型
新授课
课 时
1课时
主备人
日 期
5.4
教
学
目
标
过程与方法：学生分组收集成果资料，举办小型的“863”成果展。在课堂上开展历史小辩论“学生上网是利大还是弊大”。在了解“863”取得成果的同时，学生设计未来生活的蓝图。
情感、态度与价值观：感受科学无所不在，科学创造奇迹；认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。
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