一、学习目标
1、通过学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。
2、通过学习，培养学生运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。
3、通过学习，使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。
二、教学重、难点
1、重点：经济全球化的具体表现和影响
2、难点：经济全球化趋势的影响
自主学习
1、20世纪八九十年代，东西方冷战结束，__________和_________成为世界的发展趋势。随着各国经济联系的日益密切，世界经济成为一个整体，这种现象被称为_____________。
2、经济全球化的表现主要是：_________和________迅速增长；__________的影响增大；______________的全球化趋势加快。1995年1月，_______________的成立时经济全球化的重要表现。
