教学目标：
1、通过读图了解我国冬、夏季风的形成源地等方面存在的差异，进而了解冬、夏季风的性质（干湿、温度等）特点；
2、通过读图2.21我国的季风区与非季风区，知道我国季风区与非季风区的界线；
3、读图分析总结我国季风气候的特征——降水的时空分布、雨热同期等特征，并能分析形成季风气候的原因。
4、培养学生能辩证的分析事物的能力和世界观，即分析季风气候的有利（主要对于农业生产）和不利（不稳定、台风等）影响。
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