知识技能
①认识我国河湖众多的特点及其与人类的密切关系；
②掌握我国外流区和内流区的划分和分布；
③了解京杭运河的概况，记住我国主要河流、湖泊的分布和位置；
④理解我国内、外流河的水文特征，培养学生分析问题的能力。
过程与方法
①运用比较法学习我国内、外流河的水文特征及其原因；
②通过广泛读图、识图和填图，掌握我国主要河湖的分布。
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