讲授新课: 一、利用经纬网定位 引入:在日常的生活中,我们怎样确定地球表面任何一点的确切地理位置? (可能有的学生能考虑到经纬网的知识了,让其举例说明一下,达到互帮互学的目的) 展示挂图:教材图J(经纬网),在图上选出经纬网的交点A、B、C,点。 (让学生读出A、B、C点的经纬度数。及时纠正,辅导。) 引入:通过上面的练习,你认为用经纬网确定某一点的位置,有什么规律? (启发学生与生活实际联系一下,不难发现就像在影院里找座位一样。)
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