知识与能力】
记住我国耕地、林地和草地资源的分布
理解我国土地资源地区差异的成因
【过程与方法】
通过阅读各种图表（分布图、统计图、景观图等）和文字材料，使学生学会阅读的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力；通过我国土地资源分布差异的教学，学会运用比较、归纳的学习方法
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