教学目标:
语言目标:掌握可数名词和不可数名词和How much/ How many引导的特殊疑问句。
能力目标:Listening: 听懂制作一种食品的对话材料。
Speaking: 能够描述制作一种家庭食品的过程。
Reading: 能读懂介绍食谱的文章。
Writing: 能写出重点词语和重点句型,并能写出自己最喜欢的食物食谱。
情感目标:通过对食品制作方法的学习,激发学生的学习兴趣。
语言结构:Imperatives.
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