一．学习目标：Section B 1a—2c
二.学习过程:
尝试写出下列短语在本课中的表达。
1.积极的，肯定的___________ 2.消极的，否定的___________
3.乏味的，无聊的，单调的____________4.响亮的，喧闹的___________
5.天才，天资，才干__________ 6.才艺表演___________
7.演员，演出者，演奏者____________ 8. 最有创造力的___________
9.最无聊的的____________ 10.最有趣的人___________________
