1．重点：隋朝大运河、隋炀帝评价。
2．难点：隋炀帝评价。
学习方法指导：
指导学生阅读课本，学会以正文为纲，培养学生综合运用多种信息思考和探究问题的能力。
学习过程
※ 一、独立试航（带着问题，自主学习，发现问题，记忆问题）
1、公元__________年，杨坚夺取_______________的政权，建立隋朝，定都_____________。之后隋朝灭掉南朝最后一个朝代_______________，重新统一南北。
2、古代世界最长的运河是____________________，全长____________公里
