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初中生物编辑
生物：湖南省茶陵县潞水学校《6.1.1 尝试对生物进行分类》导学案（人教版八年级上）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小385 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/10/12 9:59:17
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

尝试根据生物的特征对生物进行分类
 通过观察、思考，总结出生物分类的方法和依据
 1．掌握生物分类的必要性，生物分类的概念和依据
 2．尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类
3．列举生物的主要类群
 4．培养学生观察、思考、比较、分析、判断和逆向思维的能力

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