【教学目标】1、情感、态度、价值观：热爱新集体，自觉融入新的集体，适应新的学习 生活，知道“团结就是力量”。
2、能力：能 与新的集体融为一体，能与不同性格的同学融洽相处。
3、知识：认识个人与集体的关系，了解良好班集体对个人成长的作用。
【教学重难点】学会融入新的班集体
【课前预习案】
阅读课本第30—33页，5分钟时间，自我归纳并在课本上用铅笔标出下列问题：
1、良好的班集体是什么样的？
2、良好班集体对个人成长有什么作用？
【课内探究案】
任务一：集体是我们成长的乐园
【活动一】结合你的学习生活体验，说说良好的班集体应具备哪些条件？
【活动二】观察P30的四幅图片，联系P31马克思的名言和“读一读”，体会良好班 集体的作用。
归纳：良好的班集体，有利于我们 的形成，有利于我们 、提高 、发展 、陶冶 ，促进我们的 发展，集体是我们成长的 。
