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初中数学编辑
数学：辽宁省瓦房店市第八初级中学《11.3.1 探索三角形全等的条件》教学设计（人教版八年级上）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小397 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/10/10 10:19:33
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
本节课探索第一种判定方法—边边边，为了使学生更好地掌握这一部分内容，遵循启发式教学原则，用设问形式创设问题情景，设计一系列实践活动，引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维，真正把学生放到主体位置，发展学生的空间观念，体会分析问题、解决问题的方法，积累数学活动经验，为以后的证明打下基础。
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