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初中数学编辑
数学:辽宁省瓦房店市第八初级中学《11.1 全等三角形》教学设计(1)(人教版八年级上)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小546 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/10/10 10:08:32
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
一.学生起点分析
学生知识技能基础在本章开始学生已经认识了三角形,能找出边、角,能根据所学知识认识全等图形,并能掌握全等图形的性质,会自己动手制作全等图形。
学生活动经验基础在相关知识学习中把学生的主动权还给学生,倡导积极主动勇于探索的学习方式。因此本节课主要采用动手实践,自主探索与合作 交流的学习方法,通过让学生剪一剪,比一比,想一想,议一议,自觉实现知识建构,促进学生全面发展。
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