小溪流的歌
教学目标：
1、识记本文字词，能有感情的诵读课文。
2、能读懂童话，体会主旨，并能结合现实理解小溪流、枯树桩、乌鸦、泥沙、沉船等所蕴含的象征意义。
3、启发学生热爱生活，不断进取，永不停步，在前进中不断成长壮大。
[教学流程]
(一)导人新课
1、（老师提问）同学们喜欢童话故事吗?能说说童话有什么特点吗?
2、引人并介绍童话。（演示课件，内容如下：）
童话是一种通过丰富的想像、幻想，用拟人、夸张等艺术手法塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育或知识教育的一种文学样式。童话的故事情节一般离奇曲折，引人人胜。往往采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具，都可以赋予生命，注人思想感情，使它们人格化。
今天我们一起来学习严文井先生的童话作品《小溪流的歌》，看看这篇童话给了我们怎样的人生启示。
