教学内容
讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
教
学
目
标
知识技能
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握
知识的要求；其他只要求一般了解。
过程与方法
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏
是思维品质的培养；
3、口头表达能力的锻炼。
情感态度价值观
了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
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