学习目标：
1．了解我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分。
2. 学会阅读等温线分布图，培养判读、分析等值线分布图及其其他气候图表的技能；初步学会分析气温特点的形成原因。
3．明确我国地理环境的巨大差异性；知道气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的。
4．通过学习明白气候与人类的生活生产活动密切相关，学会防范气象等自然灾害的方法，加强灾害安全教育，培养学生爱护大自然，保护大自然的环境意识。
