1.知识与技能 理解密度的物理意义；会用密度知识解决简单的实际问题.
2.过程与方法 通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系；学会用同种物质的质量与体积比值来定义密度概念的这种科学思维方法.
3.情感、态度与价值观 通过探究活动，使学生对物质属性的认识有了新的拓展.
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