课前复习：
1、功的两个要素：
2、功的计算公式：
3、功的原理：使用机械时人们所做的功，都不小于不用机械所做的功。（使用任何机械都不省功）其中不小于可以理解为等于或大于。
等于的条件： （理想情况）
大于的条件： （现实情况）
自主学习：
一、新课导入
1、现实生活中，做什么事情需要高效率？举例说明。
二、新课学习
（一）有用功、额外功、总功概念的理解。
通过同学们对课本提升钩码所做的功进行分析，根据课本完成下列问题。（小组合作完成）
1、活动的最终目的是把什么提升一定到的高度 ？
2、提升时，升高了多少m。根据功的原理，把钩码提升到一定的高度必须做的功为多少 J，这些必须做的功叫什么
