【学习目标】
通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。
知道声音是由物体振动发声的。
知道声音传播需要介质，真空不能传声。声音在不同介质中传播的速度不同。
【学习重点】1、声音的产生条件（发声体的振动）。 2、声音的传播条件（需要介质）。
【学习难点】1、声音的传播需要介质。真空不能传声
2、引导学生观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。
【学法指导】1、体会学习物理知识和探究性的实验方法。
2、使学生具备运用物理语言归纳和表达观点的能力。
3、发声的音叉可以把乒乓球弹开──说明发声的音叉在振动。（转化法）
4、真空不能传声的实验是根据玻璃罩中闹钟实验推理出来的。（科学推理法）
