【教学目标】
1．道德目标：了解科学家是如何探索微观世界的，学习他们的品质
2．情智目标：
①感情目标： 通过观察实验，激发学生的学习热情。
②认识目标：1.了解分子模型，对分子有一定的感性认识。2.了解分子动理论的主要内容，并能从微观分子角度解释一些物理现象。
【教学时间】（ 1 学时）
【教学手段】演示实验讨论
【教学过程】
（一）互阅作业
（二）感情调节
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