【教学目标】
1．道德目标：体验科学探究过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究带来的乐趣
2．情智目标：
①感情目标：
②认识目标：知道通过对物体颜色、硬度、状态等不能准确的判断出物体是由什么材料制作的。
通过科学探究得出物质的质量和体积的关系，领会用“比值”定义物理量的方法。
【教学时间】（ 1 学时）
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