【知识与技能】1、知道内流区和外流区的概念及分界线
2、掌握内流河和外流河的水文特征
3、知道我国五大淡水湖的分布
【过程与方法】 运用地图形成学生的空间概念
【情感态度与价值观】 通过认识河流的水文特征,培养学生的辩证唯物主义观念
【学习重难点】重点:河流的水文特征
难点:空间概念的形成
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