教学目标：1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。
2、知道几个与杠杆有关的名词，会画力臂
3、会用实验探究出杠杆的平衡条件
教学重点：力臂的概念；杠杆的平衡条件
教学难点：力臂的画法；杠杆平衡条件的得出过程
教学过程：
一、 学前准备：1、对照课本图11—1试一试，你是怎样拔出图钉的？有那 些不同的方法？
什么方法方便、省力？
2、什么是力？力的三要素是什么？什么叫力的作用线？
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