Ø教师寄语:集腋成裘,积少成多。
Ø教材分析:本节课在概况介绍绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体之后,通过解剖、观察植物体的某些器官,重点引导学生识别了构成植物体的几种主要组织。所以学习重点和难点是:1、描述绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体;2、植物的各种组织均由分生组织分化形成。
Ø学习目标:
1、描述绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体;
2、通过解剖、观察植物体的某些器官,识别构成植物体的几种主要组织;
3、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的;
4、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。