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初中生物编辑
生物:2.3.2《植物体的结构层次》教学设计(人教版七年级上)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小91 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2011/4/1 20:38:25
    下载统计今日0 总计29
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资源简介

植物体的结构层次教学设计
课题
第二节 植物体的结构层次
教学目标
知识与能力
教学目标
1.       概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的,会识别植物体的几种主要组织。
2.       .描述绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体。
3.       在说明植物体的结构层次时,学生的空间想像能力得到提高。
4.       进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
过程与方法
指导,交流,引导,设疑评价,鼓励

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