一、说教材内容
本节课是义务教育课程标准实验教科书《生物学》（人民教育出版社）七年级上册第二单元第三章第一节，本节中心是：在认识和学习细胞的基础上，从微观到宏观的顺序来认识动物体和人体的构成：以人为例，人体由细胞构成组织、组织构成器官、器官构成系统，各个系统构成人体，要让学生学会正确的观察方法和认知顺序。
二、说教学目标
知识目标
1、能说出组织、器官、系统的概念，举例说明三者的区别和联系
2、知道细胞分化的概念、过程及结果，识别人体的四种基本组织
3、能够说出动物体及人体的系统组成和结构层次
4、说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统
