【学习目标】
1．通过阅读课本，初步了解噪声和乐音的区别。知道噪声的危害，初步了解控制噪声的方法，并能有自己独到的见解。熟识街道上显示噪声等级的装置和禁鸣标志。
A. 了解噪声的来源和危害，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。
【重难点】噪声的危害与控制。
【自主学习】
1． 通常是指那些动听、令人愉快的声音。它是声源做 产生的。
通常是指那些难听、令人厌烦的声音。它是声源做 产生的。
我们通常所说的声音的三要素 、 、 ，实际上是乐音的三要素。
2．噪声是由发声体的 产生的。在中考、高考期间，考场周边有“禁鸣喇叭”、“缓行，谢谢合作”等提示牌。其中“禁鸣喇叭”是在 处减弱噪声。
3．减少噪声的主要途径有：在 处控制噪声，在 中控制噪声，在 处减弱噪声。
