教学过程
复习:1.制作临时装片的“七字步骤”;(擦、滴、取、展、盖、染、吸)2.植物细胞的基本结构。(略)从而过度到本节。
师:上节课就有同学说:“老师,我真想看看自己身上的细胞呀,它和植物细胞一样吗?这节课就可以实现愿望了。
生:可是怎么看呢?
师:出示实验题目——观察人的口腔上皮细胞,看到题目,你有什么疑问?
生:口腔上皮细胞在什么部位?怎样取得?
师:看着老师准备的用具,想一想?
生:发现牙签,寻找解决问题的途径——在口腔侧壁上刮取(师引导、示范)。
师:再来认识一下其他的材料用具,有什么疑问?
生:提问:关于生理盐水?(保持细胞的生理活性)