教师寄语：保护和爱惜地球上所有生物的共同家园-----生物圈，义不容辞！
学习目标：
知识目标：1.描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。
2.说出生物圈为生物生存提供的基本条件。
能力目标1.尝试收集和分析资料，学会利用资料分析提取信息，领悟科学探究的基本方法，培养分析问题的能力。
2.通过让学生在课外收集和分析相关资料，培养他们的探究能力。
情感目标:生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家
学习重点：生物圈为生物生存提供基本条件。
学习难点：收集和分析资料。
