学习目标
１、有感情地诵读课文，理解内容。
２、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。
３、学习并运用观察、感受、联想 、思考的学习方法。
４、体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
学习过程
前置作业
1、.给加点字注音。
①迸（ ）溅 ②琼（ ）浆 ③忍俊不禁（） ④仙露琼（）浆
⑤伫（ ）立 ⑥酒酿（ ） ⑦ 伶仃（ ） ⑧盘虬（ ）
2、解释下列词语。
①忍俊不禁： ②伶 仃：
3、请学生思考：依行文顺序，说说这５个语段的描写内容是什么？
4、宗璞以极为精细的工笔，为 我们绘写藤萝花独具美韵的风貌，以至那色泽、那神采、那气味都鲜明可感，画出你最欣赏的佳句，按照“我欣赏的佳句是 ，它所运用的修辞手法是 ，这样写的好处在于 ”的句式说话。
