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初中数学编辑
贵州省贵阳市花溪二中八年级数学竞赛讲座:第二十八讲 奇妙的对称
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  • 资源类别试卷
    资源子类竞赛试题
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小900 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/8/30 10:30:26
    下载统计今日0 总计55
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资源简介
思路点拨 △OAB是一般三角形,作∠ACB的平分线,与BO延长线交于D,连AD,OC,通过全等寻找与AO相等的线段,促使问题的解决.
 物理学家皮埃尔·居里曾说,“结果与其原因一样对称.”
    大干世界,许多事物都具有某种对称性.许多化学分子是对称的,细胞结构是对称的,病毒往往也是对称的,……对称给人们以和谐均衡的羌感,完全的对称是重复性的可预言的,
人类在漫长的岁月里,体验着对称,享受着对称.
    求几何量的最值问题常用方法有:
(1)应用几何中的不等式性质,定理;
(2)对称分析;
(3)代数法.即着眼于揭示问题中变动元素的代数关系. 
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